Ломоносов говорил: «Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит». Программирование же стоит изучать затем, что оно формирует алгоритмическое и логическое мышление, учит разбивать задачи на более мелкие составляющие и мыслить системно. Поэтому наш курс будет полезен даже тем, кто никогда не собирается связывать жизнь с программированием.

Группа будет заниматься в уже знакомой многим программе Ozaria.

Совсем новички:

• начнут с освоения редактора кода, синтаксиса языка Python,
• получат первое представление о том, что такое объекты, методы и аргументы,
• познакомятся с такими базовыми конструкциями программирования, как циклы и ветвление,
• узнают, что такое алгоритмы и зачем они нужны, научатся разбивать задачи на подзадачи.

Те, кто уже занимался ранее:

• углубятся в нюансы программирования,
• научатся искать и исправлять ошибки в коде, пользоваться отладчиком,
• узнают, какие бывают типы данных,
• научатся писать функции.

По завершении курса дети получат серьезные базовые знания в программировании и логике, которые помогут им в дальнейшей жизни, даже если их будущая профессия не будет связана с программированием напрямую.

На занятиях пойдет речь о фундаментальных основах электроники и физики: что они собой представляют и почему следует о них знать. Однако не стоит беспокоиться — вам не придется умирать от скуки над научными трудами по теоретической физике: ребята узнают основные положения и правила в игровой форме. Мы будем собирать электрические цепи, научимся паять платы, будем делать светомузыку для дискотеки, соберем свое радио и много-много другого, параллельно узнаем основы электричества и освоим технику безопасности.

Все термины будут даны как на русском, так и на нидерландском языках, это расширит вашему ребёнку словарный запас и поможет в дальнейшем на уроках физики.

• основные понятия тока
• сборка примитивных схем
• электричество из разных источников энергии

Почему так важно для ребёнка изучать биологию и химию?

Во-первых, это очень интересно! А то, что интересно, то и развивает человека лучше всего. Посмотрите, как ребёнку нравится экспериментировать! С самого нежного возраста он исследует всё вокруг – так рождаются открытия, развивается интеллект.

Во-вторых, биология и химия — это фундамент всех современных технологий, без них никуда. А значит изучение биологии и химии позволит ребёнку выбрать востребованную в будущем профессию. Здесь может найти себя любой человек, с любым психологическим профилем, особенно, если подкрепить биологические и химические знания навыками программирования или, например, робототехники.

В-третьих, занятия в Наукограде помогут ребёнку уверенно чувствовать себя в школе на уроках биологии и химии.

Не секрет, что важными для детей являются самые первые уроки, а в школе часто бывает слишком сложно, слишком скучно и иногда слишком страшно. В Наукограде знакомство со сложными и важными биологией и химией происходит на позитиве, так чтобы «не отбить интерес». Каким образом? Создаётся и закрепляется ситуация успеха «Я могу!», формируется уверенность в себе. Дети могут выразить себя, и их поддержат, выслушают самую фантастическую теорию и одобрят креативность.

Мы живём в мире, переполненном информацией, и для обучения и воспитания современного ребёнка большее значение имеет практика. На каждом занятии в Наукограде мы не читаем скучные лекции, выдвигаем гипотезы, обсуждаем, находим ответы на сложные вопросы, выполняем задания, проводим опыты, ставим эксперименты.

И всё это проходит как игра, весело и доброжелательно. А ещё мы общаемся, учимся работать в команде, правильно критиковать, хвалить, аргументировать и получать удовольствие от учёбы..

• Что такое живой организм? Чем живое отличается от неживого?
• Законы зелёного мира. Что такое биохимия? Опыты с пигментами растений.
• Что как и зачем мы едим? Опыты с углеводами, жирами, крахмалом.
• Что такое воздух? Дыхание и горение. Как мы дышим? Что делать, если подавился? Потерял сознание?
• Мир животных: муравьи. Работа с мирмекарием, изучение поведения муравьев.
• Экскурсия в музей минералогии: «Кристаллы и их свойства»

Почему так важно для ребёнка заниматься культурой речи?

Во-первых, это увлекательно! Речь - это инструмент, которым мы пользуемся каждый день: когда шутим, спорим, рассказываем истории, пишем посты или просто общаемся. На уроках «Культуры речи» дети открывают секреты красивого и грамотного языка, учатся подбирать точные слова и выражать свои мысли ясно и интересно.

Во-вторых, культура речи - это не только правила языка, это ещё и творчество. Мы читаем классиков и современных авторов, разбираем песни, мемы и тексты, придумываем свои истории, спорим, сочиняем и выступаем. Речь оживает, когда её можно попробовать «на вкус» - через игру, баттл, импровизацию, театр.

В-третьих, для детей, живущих за границей, культура речи - это возможность поддерживать и развивать русский язык, не ограничиваясь «домашним словарём». На уроках мы учим не только красиво говорить, но и слушать других, правильно критиковать, аргументировать, находить смешное и важное в тексте. Дети открывают для себя, что литература и язык - это не скучно, а невероятно увлекательно.

На занятиях: мы не заучиваем правила «в столбик» - мы общаемся, играем, спорим, читаем, создаём.
• Вместо скучных упражнений - речевые игры и импровизации.
• Вместо зубрёжки - сценки, дебаты и литературные баттлы.
• Вместо сухого анализа - песни, мемы, комиксы и современные тексты.
И всё это - легко, весело и креативно.